“You can change your life in a dance class”

Royston Maldoom

iQ Beratung – wozu?

“You can change your life in a dance class”– sagt Royston Maldoom zu den Teilnehmern von Rhythm is it!. Dieser Film beschreibt ein Projekt der Berliner Philharmoniker und ihres damaligen Chefdirigenten Sir Simon Rattle. 250 Berliner Schüler*innen aus 25 Nationen übten unter der Anleitung des Choreografen und Tanzpädagogen Royston Maldoom für die Aufführung von Igor Strawinskys „Le Sacre du Printemps“. 

 

Ich höre diesen Satz und spüre, wie die Teilnahme an diesem Projekt Marie, Martin und Olayinka positiv verändert. Sie überwinden Ängste, Probleme, Bedenken und wachsen in ihrem Können und Selbstbewusstsein. Aber nicht nur bei ihnen kann man diesen Prozess wahrnehmen, sondern auch bei vielen anderen Teilnehmern. 

 

Was geschah in diesen Wochen des Einübens der Choreographie? Wodurch entstand diese Veränderung? Unter welchen Voraussetzungen passierte die Verwandlung? Und ganz wichtig – lässt sich dieses Geschehen auf andere Menschen und Situationen übertragen, damit auch dort gilt:  

„You can change your life“ 

Meet Christine Skupsch

Kinder und Jugendliche in ihrer Individualität wahrnehmen und sie ihre Begabungen entfalten lassen – das ist meine Herausforderung. Nach dem BWL-Studium arbeitete ich im IT-Bereich in verschiedenen Unternehmen. Aus der Dozententätigkeit zu verschiedener Software ergab sich die Möglichkeit über Referendariat und 2.Staatsexamen in den Schuldienst zu wechseln. Im 

2. Studium ergänzten sich die Schwerpunkte psychosoziale Beratung und Sozialrecht zum Master of Arts in Counselling. Nun ist es mein Anliegen, im schulischen und außerschulischen Bereich Kinder und Jugendliche zu fördern, so dass sie ihr Potenzial entfalten und Freude am Lernen haben.

7 Schritte …

… zum nachhaltigen Lernen

Im digitalen Zeitalter wird man überschüttet mit Informationen. Wie kann es gelingen, dass Lernende eine sinnvolle Auswahl treffen und ihre Informationen in Wissen umgewandelt werden? Und zwar so, dass es im Langzeitgedächtnis bleibt? In Unterricht und Seminaren wende ich diese 7 Schritte an…

… zur Resilienz

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… zur Förderung von Hochbegabten

Der IQ-Test ist geschafft. Der Wert des IQ liegt bei 130 oder mehr und bedeutet für die Eltern: mein Kind ist hochbegabt. Wie geht es nun weiter? Wie kann das Kind am besten gefördert werden? Wie kann es Freunde finden? Was bedeutet dies für sein eigenes Selbstwertgefühl?

Meine Leistungen – vielfältig und individuell

DIGITALE BILDUNG
ROBOTIK/ INFORMATIK
BERATUNG/ COACHING 
FORTBILDUNG
HOCHBEGABUNG

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